Matematyka jest wszędzie! SP Gorzkowice rusza z projektem "Natalka i Antek w świecie wielkiej matematyki"
Redakcja piotrkowtrybunalski.eu
Redakcja PiotrkówTrybunalski.eu, jako głos publicystyki miejskiej i lokalnej, skrupulatnie gromadzi i analizuje bieżące Informacje Piotrków, aby Czytelnicy z Piotrkowa Trybunalskiego mieli stały dostęp do wiadomości z ostatniej chwili, dotyczących życia miasta i regionu.
Kto powiedział, że matematyka musi być nudna? Na pewno nie uczniowie klas 1, 2 i 3 ze Szkoły Podstawowej im. H. Sienkiewicza w Gorzkowicach! Najmłodsi adepci królowej nauk rozpoczęli właśnie realizację fascynującego projektu Wydawnictwa MAC pt. „Natalka i Antek w świecie wielkiej matematyki”.
Nauka przez działanie i odkrywanie
Głównym celem projektu jest zwiększenie kompetencji matematycznych oraz rozwijanie zainteresowania tym przedmiotem poprzez wykonywanie zadań metodą projektu. Co ważne, inicjatywa jest w pełni zgodna z podstawą programową oraz aktualnymi kierunkami polityki oświatowej państwa.
Projekt został podzielony na osiem ciekawych modułów tematycznych, które pokażą uczniom, że matematyka otacza nas na każdym kroku.
Moduły tematyczne projektu:
🚀 OSZCZĘDŹ 25% NA KAMPANII!
Ostatnie wolne sloty reklamowe w tym miesiącu.
Pierwsza przygoda: Matematyka na placu zabaw
Uczniowie rozpoczęli swoją matematyczną podróż od wycieczki na... plac zabaw! Podczas zajęć w terenie odkrywali, czym jest matematyka, jakie zagadnienia obejmuje i jak łatwo można ją dostrzec w codziennym życiu. Okazało się, że plac zabaw to doskonałe laboratorium do nauki poprzez działanie, obserwację i, co najważniejsze, wspólną zabawę.
Dzieci szukały kształtów, liczyły elementy, mierzyły czas i odkrywały rytmy. Przy okazji zajęcia sprzyjały integracji klas, rozwijaniu aktywności fizycznej oraz kształtowaniu ważnej postawy obywatelskiej – poprzez zwrócenie uwagi na konieczność dbania o wspólne przestrzenie.
Od teorii do praktyki
Zdobyta wiedza została natychmiast wykorzystana w praktyce:
- Na lekcjach technicznych uczniowie, pracując w grupach, wykonali makiety swoich wymarzonych placów zabaw.
- Zwieńczeniem modułu była notatka wizualna pt. „Matematyka na placu zabaw”, przygotowana w formie kreatywnej mapy myśli lub plakatu. Dzieci zaprezentowały na nich różne aspekty matematyki, które dostrzegły podczas wycieczki – liczby, kształty, rytmy, wielkości i czas.
Na zakończenie pierwszego modułu każdy uczeń otrzymał specjalny „Dzienniczek wielkiego matematyka 2025/2026”, w którym będzie gromadził naklejki potwierdzające realizację kolejnych etapów projektu. Czekamy na relacje z modułu o sztuce!
Źródło: Gmina Gorzkowice (MS)
